La exclusión de la educación en Guatemala

El sistema de educación de Guatemala tiene serios fallos. Históricamente, la educación ha servido como instrumento de exclusión, reservada para los ricos y negada a las masas pobres.

La educación en el sector agrícola

En el nuevo milenio caracterizado por los avances tecnológicos, quizás sea más importante que nunca tener una buena educación y acceso a la información. Hoy día, es esencial que los agricultores tengan una sólida base de conocimientos para poder competir en un sector competitivo. Pero tal y como están las cosas en Guatemala, muchos agricultores no han recibido ningún tipo de educación. Los métodos de producción de los pequeños agricultores han cambiado poco durante los siglos.

ADIPSA y la educación

En ADIPSA, intentamos darle un enfoque integral al problema de la falta de educación en San Agustín Acasaguastlán. La educación es una parte integral de todas nuestras actividades. Como asociación, estamos aprendiendo constantemente, acumulando una sólida base de conocimientos.

Nuestros esfuerzos para mejorar la educación en las comunidades se dividen en dos áreas:

• Programa de Educación Formal Alternativa
• Actividades educativas integradas en todos nuestros proyectos

Programa de Educación Formal Alternativa

Con el apoyo de ICCO (Países Bajos), desde nuestra coordinadora nacional (Unión de Agricultores Minifundistas de Guatemala -UAM-), dirigimos un Programa de Educación Formal Alternativa, que, durante ocho años, fue dirigido a líderes de las comunidades y a familias de bajos ingresos. Gracias a este proyecto, muchos vecinos de las comunidades de San Agustín pudieron acceder al sistema de educación de Guatemala, algo que antes se les había negado. Dirigido por ONGs reconocidas por el Ministerio de Educación, este sistema provee a adolescentes y a estudiantes mayores de una educación primaria, secundaria y superior.

ADIPSA pagaba las cuotas de inscripción anuales de los estudiantes para el Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica (IGER) y nuestro especialista y un grupo de maestros facilitadores dirigían cursos acelerados, impartiendo clases en 18 comunidades de San Agustín. Los estudiantes se examinaban cada trimestre y al finalizar el año recibían calificaciones oficiales.

El éxito de este programa es evidente hoy día en las aldeas de San Agustín...

Muchas maestras que trabajan en las escuelas primarias de San Agustín hoy día se graduaron en magisterio gracias a nuestro proyecto de educación. Otros estudiantes del programa optaron por estudiar en la universidad y se han forjado una carrera profesional. Nuestro agroecólogo, Amalio Montesinos, un especialista de la producción agrícola y la diversificación de cultivos, y licenciado de la universidad local, es prueba viva del éxito de nuestro programa de educación.

Como parte de otro proyecto, les hemos suministrado a los centros educativos rurales equipo escolar, como un juego de máquinas de escribir que les permite a los vecinos aprender mecanografía.

Actividades educativas

Talleres educativos y capacitaciones forman una parte integral de todos nuestros proyectos. El éxito de un proyecto está estrechamente relacionado con la formación que reciben los participantes.

Una parte importante de nuestras actividades en ADIPSA concierne a la modernización de las técnicas de producción de los pequeños agricultores socios. Ya que sus métodos de producción son muy antiguos, el proceso de modernización requiere un gran esfuerzo y supone una larga fase de educación y capacitación. Durante más de diez años, hemos proveído a nuestros pequeños productores de la oportunidad de asistir a talleres, reuniones informativas, capacitaciones y cursos externos.

Valores positivos y solidaridad

Nuestros proyectos son inclusive y están dirigidos a investir de poder a nuestros socios y a mejorar la calidad de vida de las comunidades. Promueven valores positivos, fomentan actitudes incluyentes y progresistas.

Un principio subyacente de todas nuestras actividades es la promoción de actitudes sanas y propicias para el progreso y de valores de solidaridad que unen a la comunidad.